【2017修订】

为了加强教师队伍建设，使初登讲台的思政课青年教师，能够遵循规范的教学程序，养成良好的学风和严谨的教风，树立高尚的师德，掌握科学的教育教学方法。

一、管理办法

1、制定适合新任思想政治课的青年教师培养方案。

2、122cc太阳集成游戏高职称教师具有指导青年教师的义务，必须接受青年教师的选择和指导申请。

3、青年教师和指导教师实行双向选择，学院审核登记。

4、指导教师对青年教师的 “传、帮、带”时间不得少于1个学年。

5、指导教师和青年教师的相互听评课节数每学期不少于10节。

6、每学期末，指导教师和青年教师要写出1篇心得体会。

7、新任教师及其指导教师于18周前写出执行总结，并存档。

二、指导教师条件

1、教龄在10年以上的教学人员。

2、研究生学历，或副教授以上职称的教学人员。

3、在本学院本专业，如没有符合教龄和职称条件的，可选择特别优秀的讲师职称教师担任指导教师。也可以跨学院在临近专业选择符合条件的指导教师。原则上符合以上任何一条件都可以确定为指导教师。

三、指导教师职责

1、制定较为详细的培养目标和指导计划。

2、传授备课、讲授、考核等教学基本程序的知识和技巧,及有关教学方面的规定和规范。

3、针对教学的每个环节进行示范、讲解、听课具体指导。

4、每位导师除对新教师进行业务培训外,还要教育帮助新教师养成为人师表、热爱学生、严谨治学、崇尚学术的良好师德。

5、每学期结束,根据指导计划要求写出书面指导总结和被指导教师的评语。

四、被指导教师职责

1、虚心向导师学习,指导期内要积极参加备课、听评课、课内外辅导、批改作业、实验、听课、批改试卷、教育见习实习等主要教学活动。

2、被指导教师在学期末须写出书面心得体会和教研论文。

五、说明

本意见由122cc太阳集成游戏负责解释。